Дорогие друзья!

Весна идет, и близко лето,

А это значит, значит это…

Пора вещички собирать

И в лагерь чадо отправлять!

          Ну, шутки, шутками, а время действительно бежит и, чтобы хорошо подготовиться к нашей 5 творческой четверти, надо сделать это заранее. Наш коллектив стал первым, кому было поручено организовать профильную смену для учащихся начальной школы. Поэтому готовились мы к этому тщательно и объясняли все очень подробно.

          Система подготовки и проведения профессиональной хоровой смены с малышами у нас складывалась почти 20 лет. Сейчас она сложилась и многократно опробована, хотя конечно, каждый выезд вносит что-то свое. 

          Несмотря на «солидный» возраст ваших детей, мы расскажем про первый выезд так же подробно и обсудим все так же тщательно.

Основными задачами первого выезда являются не только активный рост и профессиональное  совершенствование хориста, но и вывод ребенка на новую ступень социализации, что несомненно является толчком к общему развитию личности.

Подготовку ребенка к поездке хорошо бы начать с беседы о том, что обоюдное решение педагогов и родителей о возможности его выезда с коллективом – это большое доверие к нему, которое ребенок должен оценить и оправдать.

Попутно заметим, что детей, которых педагоги или родители посчитали пока не готовыми к выезду, необходимо поддержать и ободрить, аргументированно объяснив им причину отказа. Также надо постараться помочь ребенку свести к минимуму потери в результате неучастия его в летней работе коллектива.

А теперь, пробежимся по лагерному дню:

ПОДЪЕМ - (обычно за полчаса, 45 минут до завтрака) - подъем у нас проходит под веселую музыку,

Которую дети сами заказывают с вечера. Это детские или популярные песни, звуки горна, музыка из мультиков и т.д.

За это время нужно убрать свою постель, умыться, почистить зубы, причесаться, одеться (с вечера мы вывешиваем распорядок дня на завтра и форму одежды по погоде).

Девочки с длинными волосами расчесываются сами, а заплетают их старшие девочки или педагоги.

Важно: у каждого ребенка должна быть СВОЯ расческа (а лучше-2), пользование чужими расческами у нас запрещено.

ЗАРЯДКА - только по желанию! Для желающих дежурный педагог делает

индивидуальный подъем и выводит их на зарядку.   

Просьба к родителям: Постарайтесь за время до отъезда научить детишек убирать свою постель (или хотя бы складывать одеяло пополам), чистить зубы и находить нужные вещи в чемодане. А девочек- расчесывать волосы самостоятельно.           

ЗАВТРАК – В столовой дети рассаживаются по желанию, но, если это мешает комфортному

приему пищи других, то педагоги вправе пересадить их. Мы не заставляем

детей кушать, но контролируем количество съеденного, и просим съесть минимум.

Важно: Все данные о наличии аллергии на продукты, рекомендации и ограничениях по питанию родители должны указать в анкете для отъезжающих в лагерь.

ТУАЛЕТ, подготовка к репетиции - после завтрака дети посещают туалет, моют руки и переходят в хоровой зал.

Важно: Все проблемы и особенности со стулом родители должны указать в анкете для отъезжающих в лагерь.

ХОР - репетиции будут проходить по партиям, общим хором или индивидуально в зависимости от поставленных задач. На репетиции должна быть хоровая папка (подписанная!!), бутылочка для воды. Продолжительность репетиции - 2 часа. 

Важно: до отъезда на сайте будут выложены партитуры для лагеря. Их необходимо распечатать

и вложить в подписанную папку ребенка.

СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ – это время посещения бассейна, лечебно - профилактических процедур,

прогулок или работы в кружках. 

Важно: для проведения санаторно-курортного лечения родителям необходимо оформить санаторно-курортную карту ребенка у участкового педиатра.

Совет родителям: Поскольку мы едем в лагерь санаторного типа можно заранее ознакомиться с процедурами, которые будут доступны детям, и попросить педиатра указать в санаторно-курортной карте желательное лечение именно для вашего ребенка.

Сайт лагеря http://dsol-berezka37.ru/

ОБЕД – по плану завтрака.

Как показывает практика, дети не очень хорошо едят салаты и тушеные овощи, которые так необходимы для пищеварения. Та же ситуация и с рыбой.

Просьба к родителям: поговорить с ребятами и убедить хотя бы немного ежедневно употреблять овощи и фрукты.

ТИХИЙ ЧАС – полтора, два часа отдыха. Уговор такой: можно не спать, если не хочется, но вести себя так, чтобы те, кто хочет, смогли заснуть. 

Разрешено: чтение, тихие игры, рисование, занятие уроками, прослушивание музыки в наушниках и т.д.

Но все находятся только в своих палатах. 

ПОЛДНИК - иногда, чтобы не ходить лишний раз в столовую, мы переносим полдник в корпус.

Нам выдают булочки и сок в банках или кефир в пакетах. Поэтому

Важно: обязательно дать с собой небьющуюся чашку или бокал. Подписать его.

Можно фломастером для CD, можно лаком для ногтей. Из чужих чашек мы не пьем.

СОЛЬФЕДЖИО - полтора часа. Может проходить на воздухе.

Может проходить по группам или индивидуально.

Важно: взять с собой учебники Калмыкова и Фридкина 1 и 2 части (можно 1 учебник на двоих, но надо самим договориться, кто с кем везет). Все учебники подписать.

ОТРЯДНОЕ ВРЕМЯ - прогулки, беседы, подготовка вечерних мероприятий, игры, кружки.

УЖИН - обычно за два, три часа до сна. В это время дети еще не очень голодны, поэтому  мы разрешаем им что-то оставить (пирожок, бутерброд и т.д.), все это собирается  и разносится им перед сном. Дети обычно с удовольствием съедают это позднее .

ВЕЧЕРНИЕ ДОСУГИ – это различные мероприятия нашего хора или лучшие общелагерные (цирк, театр, концерт, дискотека и т.д.)

Просьба: для проведения мероприятий нам понадобятся: старые обои, старые шторы, клей, кисточки, грим, мелки, бумага любая, элементы костюмов, шарики, старые платья, бусы, фольга и т.д.

Все это можно приносить в 303 каб, мы будем складывать это в коробки и повезем с собой.

ПОДГОТОВКА КО СНУ – за полчаса до отбоя. Моем ноги, чистим зубы и укладываемся. Из опыта  мы знаем, что есть дети, которые не любят мыться или не умеют подмываться.

Просьба: поговорите с ребенком о необходимости личной гигиены и научите ее соблюдать.

Перед отбоем дети могут немного побеседовать, почитать или послушать чтение старших.

После отбоя свет выключен и все двери ОТКРЫТЫ, включая двери вожатских комнат.

Каждый ребенок знает, где находится комната педагога, чтобы при первой же необходимости придти в нее в любое время.